Een rijke, uitdagende omgeving is een voorwaarde om kinderen tot betrokken activiteiten - en dus ontwikkeling - te krijgen.

Kinderen zijn nog niet 'bewust' in staat tot leren, ze leren vooral door zelf te ervaren en te ontdekken.

Een rijke, uitdagende speel/leeromgeving is een plek waar kinderen op kunnen gaan in hun spel.

Kinderen kunnen er onderzoeken, ontdekken, spelen en leren. Zo nemen ze ervaringen in zich op die bij blijven.

De wereld van het jonge kind ziet er heel anders uit dan die van ons als volwassenen. Wij als volwassenen kunnen wel vertellen hoe de wereld in elkaar zit, maar die boodschap is voor jonge kinderen een wonder of mysterie. En wat jonge kinderen gewoon vinden, is voor ons een onbegrijpelijke fantasie.

"Kinderen zijn niet de mensen van morgen, maar de kinderen van vandaag"

Wij hebben deze rijke, speel/leeromgeving gecreëerd in onze tuin. Dit is een plek waar de fantasie van de kinderen geprikkeld wordt, waar ze hun spel eigen kunnen maken en de echte wereld na kunnen bootsen. Kinderen mogen spelen met echte materialen. Spelenderwijs leren ze zo over het echte leven.